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丁春明
   三十载杏坛春秋抒不尽他对教育的深情与挚爱,三尺讲台方寸之间写不完他对职教的激情与梦想。严慈相济,情理交融,成长与成才并举。以学为本,对话生成,关注学生的心灵发育与精神成长。教书育人,读书阅己……
张松斌
   他愿做一个平凡的人,却选择了一个高尚的事业。在教书育人的征程中,他探索着、收获着、幸福着……他以博爱之心温暖着每个学生,以精湛之技教育着每个学生。在平凡的教师岗位上谱写着一个个悦耳的音符……
陈建
   二十载的教研生涯,坚定而执着,深入的学习思考,缜密的研究实践,大胆的改革创新,他正用心用力在提升教师的专业素质,改进农村教育的沃土上耕耘着。
张存江
   近三十年的流金岁月,他躬身为犁,碎身为雨,呵护着一株株稚嫩的幼苗,他让无梦的学生筑梦,帮有梦的学生圆梦,倾情解读为人师者最深刻的含义——用人格塑造人格,用智慧创造未来。匆匆脚步下,磨短的是青春岁月,拉长的是学生优质发展的憧憬。

 

本专题江苏省如东中专制作